疫情如同按下暂停键，停下了师生走进教室的脚步、改变了面对面的交流方式、阻断了朗朗读书声和响彻教室的问候声。面对突如其来的挑战，朝鲜语系师生积极迎战，教师为线上教学做足准备，结合“腾讯会议”平台和“学习通”泛雅智慧课堂，精准传授知识，即时检验教学效果，加强教学互动，通过花式签到（手势签到、拍摄学习环境、拍摄春日晨景、舍友合照等）、抽签发言、上榜抢答、即时讨论、争当主播等有趣的教学活动，带动学习热情、提高学习兴趣，保障隔空教学效果，确保教学质量。
虽说是在“云端”，课堂礼仪和仪式感仍然保持很好。每当老师开始或结束云端教学时，学生都打开视频在班长的口令下向老师问好和再见。
在智慧课堂中，大家还是一样活泼积极、认真踏实，好像疫情并没有在课堂上带走了什么。紧张刺激的选人与抢答环节，还有必不可少的即时讨论，都让空中课堂变得非常活跃、有趣。无论是线上还是线下，学习的热情都是没有改变，学生还是那么认真，那么专注、那么投入。
随着疫情的突变，封校以来几乎每天都进行核酸检测，但学生的课堂参与率没有受到影响。轮到顺序，请假后学生快速下楼做完并迅速回到云课堂，一切都井然有序。就在期中考试那天，大家都有序下楼做好核酸检测马上返回空中教室，沉稳、淡定继续参加在海大迎来的第一个在线大考。后台启动“监考”模式，排队等候也停不下手中的考试，通过手机端诚信、自觉、认真做题。
图：在“腾讯会议”和“学习通”泛雅平台的双系统下紧张有序进行期中考试
图：排队等着做核酸检测，通过手机端坚持答题
要说疫情真的带走了什么，或许是不能真实地坐在教室里欢声笑语一起上课的吧。相信，在某个灿烂美好的日子里，我们总将重遇，续写学习快乐的美丽篇章。
2022年4月25日
撰稿：李承子 徐一诚（学生）曾美琪（学生）